Montag, der 30. 4. 2018 war eigentlich für viele Schulen und öffentliche Einrichtungen ein Brückentag vor dem 1. Mai, jedoch für die Schüler der Klasse 10 der Staatlichen Gemeinschaftsschule „Joseph Meyer“ in Neuhaus – Schierschnitz ein ganz besonderer Tag. Mit viel Mühe und Aufwand vorbereitet, präsentierten die einzelnen Arbeitsgruppen ihre Projektarbeiten. Schwerpunkte bei der Anfertigung der Projektarbeit sind die Anwendung von erworbenem Wissen, angeeigneten Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie praktisches Handeln. Die Projektarbeit umfasst die Herstellung eines Produktes (z.B. Modelle, Plakate, Videos oder Ausstellungen) und eine schriftliche Arbeit zum gewählten Thema. Sie ist ein Bestandteil des Realschulabschlusses. Die Projekte stellen eine Form des offenen Lernens dar, bei deren Realisierung fachübergreifende Anforderungen an die Schüler gestellt werden. Die Strukturierung der Arbeit, die angewendeten Methoden und die gefundenen Lösungen sind wichtig für die Bewertung des Prozesses, des Produktes und der Präsentation. Jede Schülergruppe arbeitet weitgehend selbstständig. Sie stellt ihren Arbeits- und Zeitplan auf, erarbeitet eine Gliederung des Themas, verteilt die einzelnen Aufgaben wie z.B. das Zusammentragen, Sichten und Auswerten von Informationen verschiedener Quellen, das Schreiben von Texten, das Zeichnen von Diagrammen u. a. Seit Februar 2017 erarbeiteten die Schüler und Schüler in Gruppen ein selbstgewähltes Thema nach eigenen Vorstellungen und Zielsetzungen. Nicht einfach war es, sich in der Gruppe für Schwerpunkte und deren Darstellung zu entscheiden. Vieles wurde geschrieben, verworfen und neu geschrieben, Anschauungsmaterial gesammelt und auch selbst hergestellt. Höhepunkt war schließlich die Präsentation, während der sich so mancher Schüler als Experte seines Themas zeigte. In der modernen Medienwelt ist es für alle Gruppen bereits selbstverständlich, mit Powerpoint-Präsentationen zu agieren. In diesem Schuljahr wurden acht Themen präsentiert. Großes Interesse an moderner Technik zeigten zwei Gruppen. Marcel Hofmann und Albert Brandt gingen der Frage nach, welche Zukunft Elektroautos in der Automobilindustrie haben und ließen extra für ihre Präsentation ein Elektroauto auf den Schulhof fahren, so dass sie am Model den Aufbau erklären konnten. Ebenso untersuchten sie die Klimaschädlichkeit und legten neuste Studien zu Energie- und Umweltforschungen dar. Landwirtschaftliche Geräte um 1850 im Vergleich zur Landwirtschaft von heute, diesem Thema widmeten sich Paul Rebhan, Dominik Zapf und Niels Baum. Auf dem Schulhof präsentierten sie verschiedene Arbeitsgeräte und Maschinen von früher und heute. Svenja Mäder, Jessica Stammberger, Vanessa Warkotsch und Anna – Lena Lenk beschäftigten sich mit der Erkrankung von Asthma und gaben Tipps zur Behandlung dieser Krankheit. Auch die Natur und die regionalen Besonderheiten spielten eine große Rolle. So beschäftigten sich John Leube, Konrad Mahr und Madeleine Hamberger mit der Botanik und der Entwicklung des Schlossparkes in Neuhaus – Schierschnitz , Jennifer Vetter entführte die Zuhörer in die Welt der Sagen rund um den Ellerteich und Lena Elsner, Leonie Seeber sowie Katharina Werner recherchierten zum Thema: Mineralien in Thüringen. Wie sieht ein geeignetes Terrarium für Schlangen aus und was muss man bei der Haltung der Kornnatter beachten? Für diese Zwecke brachten Lucy Posekardt und Saskia Engel ihr Haustier mit in die Schule. In einem Rollenspiel stellten Darline Rebhan, Nicole Voigtland, Anna Seegert und Sarah Rundel japanische Gerichte, Hauptreligionen, Opfergaben und Glücksbringer vor und gingen auf die historische Entwicklung von Anime und Mangas ein. Fachliche Anleitung erhielten die Schüler durch außerschulische Betreuer. Für deren tatkräftige Unterstützung bedanken wir uns recht herzlich. Der Bürgermeister, Andreas Meusel, ließ es sich nicht nehmen, als Gast in der Schule vorbeizuschauen und der Präsentation beizuwohnen. Alle Gruppen konnten in diesem Jahr nicht nur ihre Lehrer überzeugen, sondern auch die Schüler der Klasse 9, die als Gast an einzelnen Präsentationen teilnehmen durften. Im nächsten Schuljahr müssen diese als die neuen Teams dann beweisen, dass auch sie fähig sind, ein Thema komplex zu bearbeiten und darzustellen. Wir freuen uns darauf. Die Lehrer der Staatlichen Gemeinschaftsschule „Joseph Meyer“ in Neuhaus – Schierschnitz